Prácticas laborales en Paderborn. Día 2.

Esta mañana los profesores del IES Sabina Mora y del Friedrich-Spee-Gesamtschüle Paderborn han visitado a los alumnos españoles en prácticas en diferentes empresas y comercios de Paderborn. Para comenzar, hemos estado con Noa Armero y Carmen Ruiz, alumnas de 4º ESO y 1º Bachillerato que están trabajando en el hotel IBIS de la ciudad de Paderborn. 

"trabajamos de 7 a 13 h" "hemos estado cortando tomate" "ayudamos con los desayunos en el buffet" "son muy amables" "nos suelen hablar en alemán" son algunas de las impresiones que nos han transmitido Noa y Carmen, que por cierto, visten de uniforme como el resto de empleados del establecimiento.

Esperamos que sigan disfrutando de esta enriquecedora experiencia.

Prácticas laborales en Paderborn. Día 1.

El primer día de las prácticas laborales, lunes 27 de febrero de 2023, los alumnos en prácticas del IES Sabina Mora han tenido su primer contacto con el mundo laboral, lo que los alemanes llaman "Praktikum". Nuestra alumna Elisa ha estado en Benteler (multinacional del acero), Antonio ha pasado su primer día en una cafetería, Carmen y Noa han realizado su trabajo en un hotel IBIS, y por último Lucía ha atendido en una tienda de telas. "Las familias son muy amables" "el padre es un encanto", son algunas de las primeras impresiones de nuestros alumnos, que están viviendo una experiencia muy enriquecedora.

Mientras tanto, el profesor responsable de la actividad, Fernando, ha podido visitar nuestro centro de acogida "Friedrich-Spee-Gesamtschüle Paderborn" y ha tenido varias reuniones de trabajo para compartir buenas prácticas educativas. El centro es un instituto de 1200 alumnos y 120 profesores, es un centro "integrador". 

Tienen una importante dotación de impresoras 3D y escáneres 3D, hemos tomado nota para un futuro proyecto de intercambio de alumnos de la materia optativa "Tecnología e Ingeniería" (1º bachillerato).

También hemos podido visitar una escuela primaria (Grundschüle Kaukenberg), donde nos ha llamado la atención la colaboración del perro "Buddy" en las aulas, para varias terapias.

Publicaciones en Europa Press sobre el proyecto 2021-1-ES01-KA122-SCH-000014284 SEGUIMOS AMPLIANDO HORIZONTES

A continuación dejamos el enlace a 2 noticias de Europa Press relativas a la participación del IES Sabina Mora en el proyecto Erasmus+ KA122 "Seguimos ampliando horizontes: hacia nuevas metodologías en la práctica educativa".

https://www.europapress.es/murcia/noticia-ies-sabina-mora-roldan-participa-proyecto-erasmus-sostenibilidad-20230114123232.html

https://www.europapress.es/murcia/noticia-profesores-ies-sabina-mora-roldan-realizan-job-shadowing-centros-educativos-europa-20230226185952.html

Prácticas laborales en Paderborn. Proyecto Erasmus de dirección y gestión de centros. Viaje de ida.

En el día de hoy, domingo 26 de febrero de 2023, una delegación de 5 alumnos y 4 profesores del IES Sabina Mora hemos viajado a la ciudad alemana de Paderborn. Durante la presente semana tendrán lugar las siguientes actividades, ambas en el marco de la Acreditación Erasmus de nuestro IES:

- Prácticas laborales. Estos 5 alumnos van a alojarse en familias alemanas y realizarán prácticas en una fábrica del metal, un hotel, una tienda de telas y una cafetería. Hoy las familias han recibido a los alumnos en la estación de tren de Paderborn, ha sido un momento muy emocionante.

- Proyecto de Dirección.   Varios profesores de nuestro centro intercambiarán experiencias y buenas prácticas en la gestión de centros, así como en la inclusión e integración de alumnos con necesidades educativas especiales y desconocimiento del idioma. En este proyecto participa el centro que nos acoge (Friedrich-Spee-Gesamtschüle Paderborn) y un instituto de Estocolmo (Suecia)

Job shadowing de profesoras de Suecia en el IES Sabina Mora. "Inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales"

Como parte de nuestra línea internacionalizadora, del martes 14 al jueves 16 de febrero de 2023 recibimos la visita de 2 profesoras suecas, Annika Boj y Jenny Mansater, del colegio Apelgårdsskolan, una escuela situada en el centro de la ciudad sueca de Malmö, con un porcentaje de alumnos inmigrantes del 98%, principalmente alumnos de la antigua Yugoslavia, Siria, Turquía, entre otras procedencias.

A continuación mostramos el programa de su visita. 

Les enseñamos nuestro centro y los programas en los que estamos participando activamente, y además entraron a clases de pedagogía terapéutica, compensatoria, vieron apoyos en el aula, también les mostramos cómo trabajamos con alumnado que desconoce el castellano.

Annika y Jenny visitaron también el centro de primaria e infantil CEIP Hernández Ardieta, donde vieron de primera mano cómo trabajan con los alumnos con dificultades de aprendizaje y del idioma.

Job shadowing Suecia: implementación en el aula.

Tras lo vivido y aprendido en el Job shadowing realizado en Malmö (Suecia) ponemos en marcha una de las nuevas metodologías activas como el ABP que pudimos ver en Suecia. En este caso ponemos en marcha una metodología que además se engloba en curriculo del decreto regional 235/2022 de 7 de diciembre. Trabajamos con la clase una situación de aprendizaje : Las situaciones de aprendizaje tendrán tareas y/o actividades que resulten interesantes para el alumnado, los anime a participar, crear, afrontar retos o desafíos, en definitiva que generen un aprendizaje significativo, estimulando la educación emocional, las funciones cognitivas y que favorezcan un buen clima en el aula. En dicha situación trabajamos uno de los elementos que establece la LOMLOE, la igualdad entre los sexos. 

Este tipo de metodologías con temática de interés para los alumnos favorece el desarrollo de las competencias clave. Asimismo se desarrolla la tolerancia, respeto, así como los principios de igualdad.