Tomando como modelo lo observado durante el Jobshadowing en Malmö de mayo de 2023, se ha desarrollado un proyecto con el alumnado con desconocimiento del idioma, basado en dos pilares: por un lado, el uso de las TIC como herramientas en el proceso de aprendizaje del idioma ; y por otro lado el afianzamiento de los valores de la Unión Europea en este tipo de alumnado.
Por tanto, los alumnos y alumnas se han valido del uso de carros de ordenadores portátiles para buscar la información necesaria y realizar murales con temática de la Unión Europea: líneas del tiempo desde su fundación, y esquemas con las instituciones principales.
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