viernes, 12 de agosto de 2016

4º día del curso "CREATIVE METHODOLOGY FOR TEACHERS OF ENGLISH" en Londres


Hoy hemos estado hablando sobre la necesidad o no de corregir los errores de nuestros alumnos, qué tipo de errores se deberían corregir, quién debe corregirlos y cuándo. Nos hemos centrado en la corrección de errores de pronunciación teniendo en cuenta el inglés británico y el inglés americano. Luego hemos comentado sobre la realización de dictados en clase y cuál es la necesidad de traer al presente este tipo de actividad que se solía realizar bastante hace unos años. Hemos visto específicamente un tipo de dictado que se llama DICTAGLOSS.

Realizamos un dictado de este tipo y nos parece una manera muy divertida de realizarlo. Para finalizar cada uno de nosotros cita varias actividades que solemos realizar a modo de WARM-UP or LEAD IN al comienzo de cada clase. Sesión bastante instructiva y divertida.







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