Conclusiones y Aplicación en el Centro del Curso How to Lead and Organise a Digital School

CONCLUSIONES FINALES - IMPLANTACIÓN EN EL CENTRO Después de 5 días de trabajo observando y escuchando cómo está digitalizada la educación en los centros educativos de Malmö podemos concluir que el nivel de digitalización es similar al nuestro. En estos momentos la ley estatal que promueve y vertebra los ejes de la digitalización educativa está paralizada para ser modificada de acuerdo a la evidencia sobre la importancia de la lectura y escritura analógicas que numerosos estudios han demostrado. Cierto es que disponen de más y mejores medios, pero el tipo de tareas y los objetivos de aprendizaje para los que los utilizan son similares. Una práctica clave y utilísima que podemos incorporar a nuestro centro es la creación de grupos de trabajo/embajadores de la digitalización para diseñar, coordinar y compartir objetivos comunes así como herramientas y aplicaciones para las distintas asignaturas.