Hoy he asistido a varias clases de matemáticas y tecnología, observando las buenas prácticas educativas de los compañeros profesores suecos.
En la clase de estructuras, los alumnos han trabajado el alzado, planta y perfil de una estructura diseñada por ellos mismos, teniendo en cuenta los criterios técnicos explicados previamente por el profesor, que me ha mostrado y explicado ejemplos de estructuras de años previos. El alumno debe diseñar una estructura optimizada utilizando como máximo 250 palos de madera.
En otra clase de tecnología la profesora Malin ha explicado el proceso tecnológico de creación de productos, teniendo en cuenta la disponibilidad de recursos trabajando la sostenibilidad y el reciclaje. Finalmente se ha establecido un debate entre el propia alumnado.
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