jueves, 5 de mayo de 2022

DÍA 3-ESPECIALIDAD TECNOLOGÍA/MATEMÁTICAS-MOVILIDAD MALMÖ

 




Hoy he asistido a cuatro clases, dos de tecnología de séptimo grado y dos de matemáticas de octavo grado. 

En tecnología los alumnos han estado diseñando un videojuego mediante la herramienta Scratch. Partiendo de una introducción inicial de la profesora Malin, los alumnos disponen mediante classroom de un pdf con los pasos a seguir para introducir el código necesario que luego modifican a su medida para configurar detalles de cada uno de los videojuegos.

Conviene destacar que ningún aula del centro educativo dispone de pizarra tradicional con tiza ni antiguas PDI o modernas pantallas interactivas. El profesor solo trabaja mediante pizarra blanca, rotulador y proyector, al que conecta su equipo portátil.

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